海南省中小学美育示范学校材料

澄迈中学

澄迈中学始建于1924年11月11日，2014年12月被评为省一级学校（甲等）。全校专任教师337人，艺术教师12人，其中美术教师有6人，音乐教师6人,兼职书法教师3人。学校建有艺术楼，完善的教学设施，为学校艺术教育教学活动的开展创造了良好的条件，为师生提供了展示才华的天地。

    一、建章立制，确保美育教育顺利实施

学校始终以“全面育人，特色发展”发展理念，充分发挥学校艺术资源优势，建立课堂教学、课外活动和校园文化三位一体的艺术教育发展推进机制，打造以“发展特色项目，培养特长学生，创建特色学校”为引领的琼岛示范名校。

为加强美育教育,学校将美育教育纳入年度工作计划，同时成立了美育教育领导小组，加强对美育的领导，组长、副组长分别由校长、副校长担任。在学校行政上，设立体卫艺处，配备有专业特长的正副主任。在教科研上，设立了美育教研组，配备正副组长，并制定了澄迈中学校本教研制度及考核方案，不断完善教研机制。

   二、重课堂教学，开发校本特色艺术课程

根据课程标准要求，初中阶段音乐、美术课程每周开足课，同时，增设舞蹈、戏剧、戏曲等地方特色课程；高中在开好音乐、美术课程基础上，还开设舞蹈、戏曲、影视等教学模块，保证美育类必修课程的6个学分。同时我们开发了校园竹竿舞、七巧科技、书法、纸浆画、泥塑等校本教材。在课堂教学这个主渠道中，不仅音乐、美术这些艺术学科能够提高学生的美育素质，其它学科也渗透了美育教育。

   三、重教师队伍建设，为美育教育提供师资保障

拥有一支高素质的师资队伍，是开展艺术特色教育的前提。近年来我校一直坚持“双线培养”专业艺术教师队伍。一是坚持“走出去”，每学期组织艺术教师到全国特色名校学习，以此来做实教师业务素质的培养。我校先后有王琼凤老师到北京舞蹈学院进修学习、曾兰婷老师到中央音乐学院、王璐老师到广州美术学院学习，林明觉老师与王娇艳老师到天津、江苏等地实地培训等。二是为培养年轻教师，我们坚持做实“青蓝工程”和师徒结对活动。通过“双线培养”，学校现已拥有一批在艺术特色教学方面突出的骨干教师。

四、重艺术社团建设，在课外活动开展上下功夫

美育教育仅靠课堂教学是远远不够的，必须充分发挥第二课堂的作用，我校坚持课内课外相结合，使美育教育向课外延伸。学校充分利用课外活动时间，先后开办了舞蹈社团、管乐社团、合唱社团、声乐兴趣班、钢琴兴趣班、吉他兴趣班、七巧科技班、美术专业班、手工兴趣班、书法、体形训练等社团和艺术特长班。这些社团和特长班、特色队不仅丰富了学生们的课余生活，而且培养了学生的特长，提高了学生感受美、表现美、创造美的能力。

五、依托“艺术节”，搭建师生施展才华舞台

近年来，我们创办了校园文化艺术节、体育健身节和读书节。作为学校的品牌项目，这些节日为学生搭建了一个展示自我才华的舞台，更丰富了学校艺术课程的素材。在每年的校园文化艺术节期间，我们举办了千人书画赛、千人竹竿舞展演以及声乐、乐器、朗读、小品等各种文艺汇演活动；在每年的校园体育节期间，我们举办了各种体育竞技运动比赛；在每年的校园读书节期间，我们举办了征文、演讲、朗读比赛及文学欣赏等活动。这三大艺术活动，不仅丰富了学生的校园文化生活，而且也为学生提供了表现美、创造美的舞台。时至今日我们已举办六届校园文化艺术节活动、六届体育健身节和七届读书节。

近三年来，我校师生在全国、全省、全县举办的艺术展演、舞蹈、七巧科技、科技创新、绘画、书法、课堂教学等比赛中硕果累累。

（一）在七巧科技及青少年科技创新方面，在全国二十届、二十一届、二十二届七巧科技全国总决赛中，我校蝉联三年团队一等奖；获国家级一等奖11人次，二等奖8人次，三等奖10人次；省级一等奖14人次，省级二等奖6人次，三等奖7人次。林明觉和成水兰老师被评为县级、省级、国家级科技优秀指导教师。学校被评为全国优秀组织单位、科普示范学校、七巧科技校本课程试点示范学校及团体传承奖。

（二）在绘画类比赛中，获全国一等奖2人次，三等奖1人次；获省级一等奖4人次，二等奖5人次，三等奖2人次。

（三）在海南省第三届校园竹竿舞比赛中，我校荣获一等奖等。

（四）在海南省高中音乐课堂教学评比中，曾兰婷老师上的《走进R﹠B》一课荣获一等奖。

（五）王康民、王钟干、王和河老师及黄映扬、符晓玲同学书法作品多次入选省级展览。