海南大学按照海南省能力提升建设年活动部署和要求， 提高政治站位，在科学部署上下功夫，在狠抓落实上做文章，在破解难题上求突破，扎实启动开展能力提升建设年活动，以能力提升推动学校高质量发展，确保活动在学校落地见效、开花结果。

海南大学党委以高度的政治自觉和使命担当，认真谋划学校“能力提升建设年”活动的开展。一是领导靠前指挥。学校党委第一时间召开校党委会传达省相关会议精神， 成立了由校党委书记、校长任组长的活动领导小组，统筹谋划安排各项工作。领导充分发挥表率作用，校党委常委和校领导主动认领相关工作清单，确保做到“包点到人、一抓到底”，推动活动取得良好实效。二是认真谋划部署。学校制定实施了《中共海南大学委员会关于在全校开展“能力提升建设年”暨深化拓展“查堵点、破难题、促发展”活动工作方案》（以下简称方案），列出“1+3”实施方案、“大培训、大练兵、大比武”计划表清单、“查破促”动态问题台账，推动机制融合、力量整合、措施联合，力求科学有效推进各项活动。

学校党委主动对标对表各项工作决策部署，把“能力提升建设年”活动和学校当前各项工作深度融合。一是与日常工作相融合。学校制定实战化大培训计划29项，专业化大练兵计划15项，特色化大比武计划13项，内容涵盖人才培养、学科建设、师资队伍建设、科学研究、社会服务、国际交流合作、基层党建、学校治理能力提升等多方面内容。通过强化组织培训，开展大培训大练兵大比武，着力培养干部解决实际问题的能力，推动学校高质量发展。二是与改革发展相融合。学校聚焦完全学分制、书院制和协同创新中心三大改革、高质量人才培养体系构建、高层次人才“蓄水池”建设、“双一流”建设提档升级等重点任务，把本次活动与学校中心工作有机结合，涵养改革精神、提升创新本领、提高执行能力，不断增强工作的科学性、系统性、预见性、创造性，以改革创新和制度集成创新激发学校高质量发展的内生动力。

学校党委切实把思想和行动统一到上级各项决策部署上来，切实推动各项工作落地见效。一是深入一线“探病因”。 各职能部门坚持从实际出发，灵活运用集体调研、蹲点调研、座谈调研等形式，挖掘基层单位在相关领域工作的痛点难点堵点及瓶颈问题，寻求破题之道，落实整改措施，促进工作发展。共找出并经省活动办确定24个影响学校高质量发展的堵点问题，录入线上台账系统。学校向省活动办呈报13个省级“揭榜挂帅”项目，积极推进校级“揭榜挂帅”项目，建立任务台账，实施动态管理。二是“精品课程”申报有成效。学校充分利用专业资源优势，组织专家学者推荐报送32项精品课程，精品课程资源经省活动办评审出后将向各市县、省直各单位推荐使用，并纳入海南省干部在线学习中心课程资源库。

下一步，海南大学将以踏石留印的狠劲和抓铁有痕的韧性，发扬刀刃向内的自我革命精神，全面查找和补齐能力作风方面存在的短板弱项，将“能力提升建设年活动”与学校改革发展相融合，推动学校各项事业发展再上新台阶。