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能力提升建设年|海南大学以坚持“三高”标准、狠抓“三个到位”提升学校“双一流”建设能力和实效

  • 发布日期:2022-07-11 16:41:16 
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海南大学以坚持“三高”标准、狠抓“三个到位”提升学校“双一流”建设能力和实效


——海南省教育厅“能力提升建设年”暨深化拓展“查破促”活动工作推进会议经验交流材料之一




活动开展以来,海南大学党委深入贯彻落实省委关于“能力提升建设年”暨深化拓展“查堵点、破难题、促发展”活动的决策部署,切实以干部能力提升推动学校事业高质量发展。根据省活动办第一轮动态评估结果,海南大学在39个国企事业单位中名列前三。省活动办对我校活动开展的各项评价指标督导评分均为A等次。主要做法是:


一、坚持高站位谋划,确保组织领导到位。学校领导干部坚持靠前指挥,以上率下。校党委常委和校领导主动认领任务清单,做到“包点到人、一抓到底”。紧扣“双一流”建设中心任务,研究制定总体工作方案和“大培训、大练兵、大比武”3个子方案,梳理形成3个工作计划表,形成“1+3+3”工作体系,确保基础工作不漏项、规定动作不缺项、自选动作有创新。建立周例会制度和活动督办督查工作机制,组织6个督办督查小组,对校内69个单位活动开展情况进行了3轮督导,保障活动有力有序推进。


二、坚持高标准推进,确保协同联动到位。一是坚持活动开展与深入学习贯彻习近平总书记考察海南时的重要讲话和省第八次党代会精神相结合,制定贯彻落实的四大类26项任务清单,切实把思想和行动统一到习近平总书记考察海南重要讲话和省第八次党代会精神上来,作为推动活动走深走实的根本遵循。二是与学校中心工作相结合。围绕党委年度重点工作,制定29项实战化大培训项目、15项专业化大练兵项目、13项特色化大比武项目。三是与改革发展稳定相结合。围绕协同推进书院制、完全学分制、协同创新中心“三大改革”,推动专业教学、学术科研、通识教育和实践育人多线发力,全方位提升人才培养质量,坚持“一手打伞、一手干活”,妥善做好改革风险研判评估、疫情有序防控、突发事件紧急应对处置等,确保改革、发展和稳定在动态中的相互协调、相互促进。


三、坚持高质量落实,确保工作实效到位。一是扎实开展大培训。举办培训项目53个,参训学员9200余人次。开展业务指导“小讲堂”674次,搭建业务学习“微平台”17个,业务比拼“小擂台”63个。二是统筹推进大练兵。启动15个专业化大练兵项目,已完成1个,其他项目完成度超过60%,累计练兵超过2万人次。三是深化问题大排查。梳理出影响学校高质量发展33个堵点问题,形成了《工作任务台账》,学校堵点查报工作列入省活动办第3期工作简报,作为经验向全省推介,上报的8个堵点问题整改进度为64.8%。四是扎实做好省校两级“揭榜挂帅”工作。共向省活动办报送13个高质量的省级“揭榜挂帅”项目,参与申报5个省级第一批“揭榜挂帅”项目,审议了7个校级项目。五是扎实做好“精品课程”申报工作。共遴选出35项精品课程报省活动办,3项课程入选海南省干部教育培训推荐课程(第一批)。特别是学校“三大改革”各项任务快速落地,各项事业发展提速,人才培养能力有效提升。今年获批新增20个国家级一流本科专业建设点和7个省级一流本科专业建设点。截至目前,我校共获批国家级一流本科专业建设点45个,省级一流本科专业建设点15个,一流本科专业建设点总数占学校69个招生专业的87%,占比在14所部省合建高校中名列第一。根据有关统计,我校国家级一流本科专业建设点数量位列全国第43位。学生团队首次问鼎美国大学生数学建模竞赛SIAM奖,荣获2022年国际刑事法院中文模拟法庭比赛二等奖以及第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖2项、三等奖2项等。组织申报国家自然科学基金967项,较2021年增长25%。已报到高层次人才79人(含国家级人才3人),累计推荐80余人次申报国家级人才项目等。

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