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来看看全国“双减”成绩单!97.5%的家长对减负提质表示满意

  • 发布日期:2021-09-23 
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9月23日上午,教育部举行新闻通气会,介绍中小学落实“双减”工作和规范校外培训机构管理制度建设有关情况新学期开学以来学校如何落实“双减”工作?跟小编一起听教育部基础教育司司长吕玉刚的介绍——


落实中央“双减”决策部署,必须强化学校教育主阵地作用,大力推进学校减负提质工作。


1 强化工作部署推动


秋季学期是落实“双减”的第一个学期。为推动学校做好新学期教育教学工作,切实落实“双减”有关任务,暑假以来,教育部通过多种途径,促进校内服务质量“做加法”,推动“双减”落地见效。全面落实《关于加强义务教育学校作业管理的通知》,着力健全作业管理机制,严控书面作业总量;出台了《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》,着力推进课后服务“5+2”全覆盖、上水平;印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》,着力压减考试次数,降低学生考试压力;部署了“基础教育精品课”遴选工作,着力激发教师积极性创造性,提高课堂教学质量;建立了基础教育“双减”工作监测平台,畅通了学校、家长“双减”问卷信息直报渠道;举办了各省基础教育分管厅长和基教处长研讨班,重点学习“双减”文件精神,研讨新学期落实“双减”工作的具体举措,部署做强做优校内教育,健全学校教育质量服务体系,严明教育教学纪律要求。


2 加强学校作业调控


督促各地各校落实作业管理通知要求,制订完善作业管理办法,加强年级组学科组作业统筹,有效控制作业量和时长。面向社会公开进行作业管理问卷调查,并将结果通报各地。广泛推广提升作业设计质量的国家级教学成果,探索分层作业、个性化作业、有效作业等实施途径。


根据基础教育“双减”工作监测平台直报信息,截至9月22日,有16万所义务教育学校填报了有关信息,其中98.2%的学校出台了作业管理办法,92.1%的学校建立了校内作业公示制度,64.3%的学校绝大部分学生能在规定时间内完成作业。监测平台以二维码形式邀请家长无记名通过网络直接填写调查问卷,共收到5737.7万份家长问卷,99.6%的学生家长反映,本学期老师没有给家长布置作业或要求家长批改作业。

3 扩大课后服务覆盖面


督促各地各校“一校一案”完善课后服务实施方案,促进校校开展全覆盖、保障时间“5+2”、丰富内容上水平、吸引学生广参与、经费落实要到位。


基础教育“双减”工作监测平台数据显示,截至9月22日,全国有10.8万所义务教育学校(不含寄宿制学校和村小学)已填报课后服务信息,其中96.3%的学校提供了课后服务;有7743.1万名学生参加了课后服务,学生参加率85%,其中有71.2%的学生每周5天全程参加;534.5万名教师参与课后服务工作,占这些学校教师数的86.2%,另聘请了20.6万名校外专业人员参与课后服务工作。


 4 努力提高课堂教学质量


督促各地开足开齐国家规定课程,落实“零起点”教学,做好幼小衔接。在已填报信息的13.4万所小学中,有98.03%的学校做到了起始年级“零起点”教学。


教育部基础教育教学指导委员会及各专委会分学科、分领域加强调研指导。各地各校高度重视课堂教学,强化教研、精心备课,补齐教学短板,努力提高课堂教学效率,普遍建立学习困难学生帮扶制度,监测平台数据显示,98.6%的学校建立了学习困难学生的帮扶制度。


充分发挥国家中小学网络云平台和电视“空中课堂”作用,向中小学生免费提供各年级、各学科全覆盖的优质课程资源。9月1日至22日,云平台浏览次数达到7.02亿,访问人次3.06亿。


5 加强典型经验宣传推广


及时总结各地各校落实“双减”工作的实招硬招真招,遴选了校内落实“双减”工作的十个典型案例,向各地重点宣传推广。开学以来,新华社、央视、人民日报、光明日报等众多新闻媒体深入报道学校具体做法。总体看,新学期学校落实“双减”工作呈现了新变化新面貌,社会反响良好,学生学习回归了校园,回家写作业时间短了,在小区里玩的孩子多了,课后生活更丰富多彩了。基础教育“双减”工作监测平台显示,97.5%的家长对学校新学期减负提质的各项措施和成效表示满意,其中六成以上家长表示非常满意。


下一步——


按照中央“双减”文件精神和教育部党组关于打好“双减百日会战”的部署要求,以“深、细、严、实”的工作作风,进一步加大工作力度,大力宣传推广典型经验,确保“双减”在第一个学期取得积极成效,为全面实现“双减”工作目标奠定良好基础。


在总体思路上,瞄准一个定位,将校内减负提质作为“双减”工作的治本之策,强化学校教育主阵地作用,使学生学习更好回归校园;

坚持两个并重,“减负”和“提质”两手抓、两手都要硬,做到持之以恒、久久为功;

强化三个提高,提高作业管理水平、提高课后服务水平、提高课堂教学质量,做到教师应教尽教、学生学足学好;

落实四个严格,严格均衡分班、严格教学要求、严格作业调控、严格考试管理,有效解决家长急难愁盼问题,努力缓解教育焦虑。

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