海南省中小学美育示范学校材料

三亚市第七小学

  三亚市第七小学创建于1994年9月，以“规范加特色的学校”为办学原则，以艺术教育为切入点，开设丰富优质的美育课程、举办丰富多彩的校园活动，把美育渗透到教育教学全过程，做到不断培养和提高学生的审美能力。近几年，学校的合唱、舞蹈、朗诵、戏剧、绘画、书法等项目在各类比赛中屡获殊荣，不仅为学校争得了荣誉，也为社会培养了一大批德智体美劳等全面发展的优秀人才。我校通过创建美育示范校，丰富了艺术教育的课程体系，达到了“以评促建、以评促教、以评促学”的目的。

      一、学校基本情况

  我校学校占地6866平方米，现有68个教学班，3930名学生，212名教职工。其中本科学历182人，高级教师5人（含音乐1人），省级骨干教师6人，省优秀教师2人，艺术类专任教师24人。学校建有舞蹈室、声乐室、美术（书法）教室、绘本室、电脑绘画室、计算机室、多功能报告厅等现代化教学设施，实现班级电子白板教学。艺术课程方面，严格执行艺术教育课程计划，按规定开足开齐艺术课程，艺术课程开课率达到100%。同时，积极研发艺术特色校本课程，重视学生社会艺术实践活动。

二、加强组织领导 规范管理体制

为了加强学校艺术教育管理工作，我校成立了分管艺术教育的副校长李璐为组长，以卢景为副组长，以音乐、美术教师为成员，有专人负责具体工作的艺术教育领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在音乐组办公室，主要负责学校艺术教育管理工作。

三、构建和谐校园，搭建艺术平台，涵养美育文化，打造特色学校。

校园环境建设是实施美育的重要载体。我校分系列、楼层、区域布置美育文化，彰显校园文化浓厚气息。如教学楼走廊墙柱有手工绘画绘本作品，楼梯间有师生绘画、书法作品及声乐、舞蹈、乐器等艺术知识图片，围墙边建有彩虹假山、竹林艺术文化长廊等；在我校彩虹教育课程体系下，学校根据教师专长组建形式多样、丰富多彩的艺术社团，有书法、声乐、舞蹈、管弦乐队、鼓号队、国画、电脑绘画、琼剧、曲艺、朗诵等。参加艺术活动小组的学生占学生总数的40%，根据不同的节日举办校班级大合唱、经典诵读活动，学生参与率达到90%。 在美育文化的陶冶下，学校逐步构筑出具有独特风格的校园美丽风景线，学生置身其中，接受美的熏陶与感染。

四、加大经费投入，加强艺术专业教师队伍建设，落实美育教育

我校现有专业音乐教师13名，美术教师11名，教师平均年龄35岁，本科学历20人，高级职称1人，中级职称5人。学校在经费紧张的情况下，积极创造条件，对完善各个功能室内的设施设备提供足够的经费支持，先后投入25万元购置管弦乐器、鼓号队乐器、书画桌椅等，确保美育活动的顺利开展。同时为弥补教师专业不足的问题，学校支持和鼓励教师外出观摩学习培训。

五、美育文化的有效实施给学校带来了丰硕成果

近三年，学校艺术社团获得省、国家级美育类比赛奖项学校系列6项，教师系列34项，学生系列40项。钟欣逸同学在海南省第二届“学宪法讲宪法”演讲比赛中，获海南省小学组第一名，代表海南省参加全国总决赛获得第二名；林保睿同学代表海南省参加第十九届全国电脑制作活动绘画，获国家级一等奖。