▲10月23日5时50分，2750名澄迈思源高中高一至高三的学生在运动场列队晨读。

“叮铃铃……”10月22日清晨，上课铃声响起，澄迈中学高一学生陈筱收起课本，从书香走廊一角走回教室。各科成绩优秀的她，原本中考后可以到海口读书，却选择了在“家门口”的澄迈中学就学。

“群众的眼睛是雪亮的！澄迈教育如今发展得越来越好，老百姓的信心回来了，优质生源也更多地留在了澄迈校园。”今年58岁的澄迈中学原校长许劭俊感慨。近年来，澄迈教育在县委、县政府的高度重视和大力支持下快速发展，教育教学质量已在全省位居前列。

优质生源流失的尴尬

许劭俊曾历任澄迈中学校长、澄迈县政府教育总督学等职位，在教育领域工作数十年，对澄迈教育有着深厚的感情。回首几年前，澄迈优质生源大量流失，那是包括许劭俊在内的一批澄迈教育人心头最大的憾事。

流失有多严重？澄迈县教育局曾做过连续5年的跟踪统计，结果发现中考全县前100名的考生留在澄迈读高中的寥寥无几，通常不超过20人。

优质生源为何流失？一方面由于澄迈毗邻海口，交通区位优势为学生和家长择校提供了便利；另一方面，澄迈高中阶段教育与海口确实存在差距。对此，澄迈县委、县政府历任领导均高度重视，不断加大教育投入，完善教育软硬件设施。

“抓教育，就是抓发展、抓未来！”澄迈县委书记吉兆民曾在多个场合这样强调，要求各级各部门支持教育事业发展，努力办好人民满意的教育。

“十三五”以来，澄迈县级财政逐年加大教育投入，今年截至目前，澄迈全县教育财政已直接投入14.28亿元，比2016年全年投入的11.96亿元实现了大幅增长。

实现“低进高出”的喜悦

位于澄迈县大拉教育园区的澄迈思源高中，作为省政府的教育扶贫移民工程项目，其生源基础较为薄弱。

为办好思源高中，2015年底，澄迈县通过“好校长、好教师”工程，引进河南省新乡市获嘉县第一中学原校长李树峰，担任澄迈思源高中校长。短短几年间，该校在李树峰“激情教育”理念的引领下发生翻天覆地的变化，高考本科上线率连续多年超过80%，甚至出现中考386分录取的考生高考考出了612分的好成绩，普遍实现“低进高出”。

“高考之所以取得优异的成绩，主要得益于澄迈县委、县政府对教育工作的大力支持。”日前，李树峰在接受采访时坦言，对于校园建设和教师福利待遇安排，澄迈县几乎“有求必应”，县委、县政府有关负责人经常到学校调研慰问，帮助解决实际困难，并给予校长充分的办学自主权，使得教育工作者有奋斗进取的热情，有融入澄迈教育的归属感和使命感。

为提升教育教学质量，李树峰多年与家人分居两地，一心扑在澄迈思源高中，亲自带领全校师生跑操、晨读，从抓德育、培养师生良好的行为习惯和读书爱好开始，持续改善校风学风。“我们的理念是不放弃任何一个学生，即便是基础差的孩子，我们也给予无微不至的关怀，从而挖掘出他们在文化课学习上的潜力。”李树峰说。

为提升教育教学质量，澄迈还在全县范围建立了深化教育改革、优化教学管理、提高教学质量的科学评价体系，并结合实际，设立“澄迈县高中及义务教育阶段教育教学质量提升奖”“高三教师辅导贡献奖”和“特色教学成果奖”等，创新奖励教育的体制机制，营造良好的教书育人环境。

与此同时，澄迈秉持“引进来”“走出去”的理念，大力引进优秀教育人才和加大对优秀本土校长、教师的培训。近3年来，平均每年增聘教师323人，累计培训教师2.9万人次。

办好“家门口”学校的自信

高分段成绩突出的澄迈中学、整体平均分进步明显的澄迈思源高中、文体艺术特色鲜明的澄迈二中，澄迈3所高中各有特色。每一位介绍办学经验和体会的校长脸上，都洋溢着灿烂自信的笑容。

“我们的目标是要办好澄迈每一所‘家门口’的学校，让教育者自信，让社会信任，让人民满意！”澄迈县教育局局长林旭表示，为提升教育教学质量，一方面，职能部门不断强化服务意识，落实“三服务”（即服务学校、服务教师、服务学生）理念，着力打造教书育人的“福地”；另一方面，在省委、省政府和县委、县政府的支持下，澄迈成功引进华东师范大学澄迈实验中学、海南中学美伦校区等一批名校项目落地，力争把老城经济开发区打造成教育资源“高地”，增加优质学位的供给。

而生源“回流”的现象，也发生在义务教育领域。澄迈三中校长陈家誉说，今年澄迈三中初一开始计划招生7个班350名学生，结果有404人报名。有些原本准备去海口读书的孩子又回来了，愿意留在澄迈读书，最终学校不得不扩增了1个班。

“我们将千方百计办好每一所学校，不辜负百姓的信任、期待和托付。”澄迈县委副书记、县长司迺超表示，澄迈将一如既往秉持优先发展教育的理念，在规划、政策、资金等方面向教育倾斜，着力办好让人民满意的教育。