海南省教育厅

The Education Department of Hainan Province

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索引号:00817372-3/2019-15276 分  类:科技、教育 发文机关:省教育厅 成文日期:2019-10-17 10:15 文 号:琼教体〔2019〕166号 发布日期:2019-10-17 10:15

标题: 海南省教育厅关于首届普通高等学校音乐、美术专业大学生基本功展示活动的补充通知

海南省教育厅文件

琼教〔2019166


海南省教育厅关于首届普通高等学校音乐、美术专业学生基本功展示活动的补充通知

有关高校

根据《海南省首届普通高等学校音乐、美术专业大学生基本功展示活动方案》精神,我厅决定于2019年11月在海南师范大学分别举办海南省首届普通高等学校音乐、美术专业大学生基本功展示活动。现将有关事项通知如下。

一、活动时间

(一)音乐基本功:201911月23日(星期)至24日(星期)。1122日下午17:00前报到,2318:00前离会(具体日程安排见附件1)。

(二)美术基本功:20191123日(星期)至24日(星期)。1122日下午17:00前报到,23日下午18:00前离会(具体日程安排见附件1)。

二、参加人员

各参展学校领队1人、带队教师若干名、参展学生若干名(经抽签和学校确认后的参展学生名单详见附件2)、观摩人员5人。参加展示的学生需同时携带身份证学生证个人保险单等材料报到。

三、报到地点

(一)音乐基本功报到地点:海南师范大学(南校区)音乐学院音乐厅(地址:海南省海口市龙昆南路99号)

(二)美术基本功报到地点:海南师范大学美术学院(海口市美兰区桂林洋高校区)

、相关要求

(一)关于安全要求

高校要切实加强对本参展师生及观摩人员的安全管理。各参展学校必须为每一位参展学生购买人身安全保险,报到时将学生的保险单复印件交组委会。

(二)关于服装要求

把握活动宗旨,参展学生的服装应大方、得体,体现师范生特点,不要穿着华丽的演出服和奇装异服

(三)关于音乐教育专业本科组(A组项目有关要求

1.中外乐器演奏项目一律不使用伴奏。展示场地提供古筝、双排键(雅马哈B01)、架子鼓(不提供鼓槌),其他演奏乐器自带。供各校参展学生练习的琴房内不提供以上乐器。

2.“微课”提交材料时间与方式:1031日将书面教学设计和教学视频以邮箱大附件方式发送至:369807489@qq.com,并同时将电子版刻录DVD光盘邮寄至海南师范大学(邮寄地址:海南省海口市龙昆南路99号 海南师范大学音乐学院,邮编:571158,收件人:杨磊,电话:15008983939)。

3.音乐理论知识考核内容:乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与写作、中国音乐史、西方音乐史、教育学、教育心理学、学校音乐导论与教材教法(见附件3)。

4.合唱与指挥曲目(见附件4)

)关于音乐表演专业本科组B组、音乐表演专业专科组C组项目有关要求

音乐理论知识考核内容:基本乐理、多声部音乐分析与写作、西方音乐史中国音乐史等科目。

)关于美术教育专业本科组(A组项目有关要求

微课”提交材料时间与方式:1031日将书面教学设计、教学视频和PPT以邮箱附件方式发送至:haishimeiyuan@qq.com,并同时将电子版刻录DVD光盘寄至海南师范大学(邮寄地址:海口市美兰区桂林洋高校区海南师范大学美术学院,美术教育微课视频时间为15分钟,艺术设计阐述视频为10-15分钟,视频只允许文件夹有参赛者信息,视频内不允许出现学生姓名及学院、学校信息(如出现姓名,学院、学校相关信息,组委会将做技术处理后评定)。邮政编码:571127,收件人:黄长春、朱作卿,电话:0898-65882704)。

四、会务安排

(一)各参展学校领队和参展学生食宿费、差旅费自理,活动期间组委会不收取任何费用。

各参展学校可组织观摩人员不超过5人,观摩人员差旅费、食宿费自理,活动期间组委会不收取观摩费。

(三)请各参展学校于10月31日下午17:00前将音乐、美术基本功展示的参展人员和观摩人员回执(见附件5)分别传真至两所承办高校会务组,并将电子版发送至指定邮箱,报到时提交纸质版(需加盖学校公章)

、联系人及联系方式

(一)海南师范大学音乐学院会务组

1.接待相关事宜联系人:王晓晓:18789256100

2.展示相关事宜联系人:杨磊:15008983939

3.观摩相关事宜联系人:徐四:18876674083

4.志愿者相关事宜联系人:张煊:15501700380

(二)海南师范大学美术学院会务组

1.接待相关事宜联系人:朱作卿:18689786635

2.展示相关事宜联系人:黄长春:13876695585

3.观摩相关事宜联系人:韩潮:13648607072,谢佶杏

4.志愿者相关事宜联系人:张璐璐:18976866655,张亚楠:18689600961

(三)海南省教育厅体育卫生与艺术教育

联系人:林洪珊,联系电话:65239671。

附件:1.活动日程表

      2.参加音乐及美术展示的学校、学生名单

      3.音乐理论知识考核内容

      4.合唱与指挥曲目

      5.参展人员观摩人员回执

                                  海南省教育厅

                                20191017

    (此件主动公开)

附件1

音乐专业学生基本功展示日程表

(20191122日—24日  海南师范大学)

日期

时间

内容

地点

11月22日

(星期五)

8:00-17:00

报到

海南师范大学音乐学院音乐厅

19:00-20:00

领队会议

海南师范大学音乐学院会议室

20:10-21:00

评委会议

海南师范大学音乐学院会议室

11月23日

(星期六)

8:30-9:30

开幕式

海南师范大学音乐学院音乐厅

10:00-11:30

音乐理论笔试

海南师范大学音乐学院201-207教室

15:00-18:00

音乐学(歌唱与钢琴伴奏)

海南师范大学音乐学院音乐厅

音乐表演(器乐)

海南师范大学音乐学院排练厅

19:30-21:30

音乐学(自弹自唱)

海南师范大学音乐学院排练厅

音乐学(舞蹈展示)

海南师范大学音乐学院舞蹈教室(5)

音乐表演(声乐)

海南师范大学音乐学院音乐厅

11月24日

(星期日)

8:30-11:30

音乐表演(钢琴)

海南师范大学音乐学院音乐厅

音乐学(中外乐器演奏)

海南师范大学音乐学院排练厅

14:30-17:30

音乐学(合唱与指挥)

海南师范大学音乐学院音乐厅

音乐表演视唱与视奏

海南师范大学音乐学院

19:30-21:30

闭幕式及颁奖晚会

海南师范大学音乐学院音乐厅

美术专业学生基本功展示日程表

(2019年1122日—24日 海南师范大学)

日期

时间

内容

地点

11月22日

(星期五)

8:00-17:00

报到

海南师范大学美术学院会议室

11月23日

(星期六上午)

7:45-8:00

参赛学生入场及领队集中

学生:海南师范大学美术学院各考场

领队:海南师范大学美术学院会议室

8:00-11:30

美术教学能力

(书法和立体纸艺)

海南师范大学美术学院

8:00-11:30

艺术设计基础能力

(装饰画和立体纸艺)

海南师范大学美术学院

14:30-16:30

美术及设计自选项目

海南师范大学美术学院

16:40-18:40

美术及设计集体创作

海南师范大学美术学院

11月24日

(星期日)

8:30-9:30

评委会议

海南师范大学美术学院

14:30-17:00

参赛作品评审

海南师范大学美术学院

18:30-21:00

参赛作品评审

海南师范大学美术学院

附件2 

参加音乐专业学生基本功展示的学校、学生名单

分组

院   校

学生姓名

A

B

C

A组:音乐学 

海南师范大学

鲁谨畅

陈俊武

孔二萍

刘心怡

邹良军

胡英

谢梨

侯欢

王怡凤

琼台师范学院

徐罗兰

刘婷

林芙伊

赵雅妮

李运圣

贺琳淋

吉天生

钟石婷

陈启金

海南热带海洋学院

张科

胡梦颖

黄旭

羊喜达

李慧娴

李倩

刘婕妤

李琪秀

李婷

分组

院   校

学生姓名

声乐

钢琴

器乐

B组:音乐表演

(本科)

海南大学

李卓

董子瑄

葛佩清

王祥生

王欢

胡倩

章宇豪

徐昕宇

王卓

海南热带海洋学院

张雪枫

吴思涵

刘佳玥

吉小伟

高广远

曾宝玲

冯译娴

戈福鑫

魏孜悦

三亚学院

陈锦霞

陈瑶如

王阳

徐恩泽

蓝李晶

李一多

杨柳三月

李苏叶

曾晓萱

海口经济学院

张祥虎

刘晓莹

谢建华

禄福

王静蕾

张梦秋

陈烨

林以诺

李雪薇

C组:音乐表演

(专科)

琼台师范学院

朱亚兵

郝泽汐

王滕姣

周美丽

李依惠

黄珂

翟锐

刘晓乔

梅养刚

海南职业技术学院

陈诚

李中利

龚婉蓉

李婷婷

李毅婷

周钰馨

古留璞

高思琪

李雨洁

海南软件职业技术学院

郭子君

谢小雪

陈百意

石杏娴

林其鸿

阿加

分组

院校

学生姓名

声乐

钢琴

器乐

C组:音乐表演

(专科)

海南外国语职业学院

龚芷玉

冯送梅

陈小惠

参加美术专业学生基本功展示的学校、学生名单

分组

学   校

学生姓名

A

B

C

A组 美术教育(1)

琼台师范学院

陈昱昱

周慧

唐子菡

A组 美术教育(2)

严宏

黎美辰

余婧茜

A组 美术教育(3)

吴娅茜

冯余

舒雅芸

A组 美术教育(4)

师晓雪

高原佳钰

赵嘉敏

A组 美术教育(1)

海南师范大学

王昊

马鹏洲

赵天悦

A组 美术教育(2)

李彬梅

李静

魏彤彤

A组 美术教育(3)

梅椿丽

朱晓茹

方甜甜

A组 美术教育(4)

王美林

徐静

张思宇

B组 艺术设计(1)

海南师范大学

汪健帆

丘舒颖

马玉蓉

B组 艺术设计(2)

林宇洁

麦景娇

黄思婷

B组 艺术设计(1)

海南大学

李奥辰

赵仪琳

寻保伟

B组 艺术设计(2)

黄鑫冰

吴波涛

谢思淇

B组 艺术设计(1)

三亚学院

李雨嫣

郑慧娴

胡婷

B组 艺术设计(2)

宛弯

李银川

孟浩

B组 艺术设计(1)

海南热带海洋学院

周颖

郑柳丹

周冠彤

B组 艺术设计(2)

陈泽青

梁振奇

邓静

B组 艺术设计(1)

海口经济学院

黄云昌

邱凡

周佳萌

B组 艺术设计(2)

鄢阳天

丁小云

黄喜梦

C组 艺术设计(1)

代明亮

沙秋君

覃悦

C组 艺术设计(2)

郑雅清

赵晨曦

彭宇迪

C组 艺术设计(1)

海南科技职业大学

邓春苗

赵明凤

李柱旺

C组 艺术设计(2)

石乐海

高郅杭

王世荣

C组 艺术设计(1)

海南职业技术学院

黄云雅

吴宛凌

王才尾

C组 艺术设计(2)

林家

谭瑞曦

印明焕

C组 艺术设计(1)

海南工商职业学院

龚廉珂

潘彤

潘在婷

C组 艺术设计(2)

黄山芸

黄消遥

韩文静

C组 艺术设计(1)

海南外国语职业学院

廖帆宇

陈柏林

卢俊材

邱金汉

李锡华

朱思迎

C组 艺术设计(2)

C组 艺术设计(1)

琼台师范学院

林芝文

曾文

陆文杰

C组 艺术设计(2)

吕雅淳

叶富康

李金凤

附件3

音乐理论知识考核内容

一、基本乐理测试范围

(一)音乐学专业

1.音符、休止符、连音符、谱号、省略记号、演奏法记号等常用记谱法掌握。

2.节奏与节拍基础知识,及识别常用节拍类型与正确进行音值组合的能力。

3.音程及调式中的音程。

4.和弦及调式中的和弦。

5.大、小调式等相关知识掌握。

6.中国民族调式及调关系等相关基础知识掌握。

(二)音乐表演(本科)专业

1.音符、休止符、连音符、谱号、省略记号、演奏法记号等常用记谱法掌握。

2.节奏与节拍基础知识,及识别常用节拍类型与正确进行音值组合的能力。

3.音程基础知识掌握。

4.和弦基础知识掌握。

5.大、小调式基本知识掌握。

6.中国民族调式及调关系等相关基础知识掌握。

(三)音乐表演(专科)专业

1.音符、休止符、连音符、谱号、省略记号、演奏法记号等常用记谱法掌握。

2.节奏与节拍基础知识,及识别常用节拍类型与正确进行音值组合的能力。

3.自然音程知识掌握。

4.原位和弦知识掌握。

5.常用大、小调式基本知识掌握。

6.中国民族五声调式等相关基础知识掌握。

二、多声部音乐分析与写作测试范围(音乐学、音乐表演本、专科相同)

1.一段曲式

2.正三和弦

3.属七和弦。

三、中国音乐史测试范围

(一)音乐学、音乐表演(本科)专业

1.隋唐时期:音乐机构;音乐体裁;乐器

2.四宋元时期:音乐体裁;乐器;乐律

3.五明清时期:音乐体裁;代表人物;音乐思想

4.近现代:音乐家;音乐作品

(二)音乐表演(专科)专业

近现代:音乐家;音乐作品

四、西方音乐史测试范围

(一)音乐学专业

1.巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期;

2.音乐发展、具有代表性的音乐家及音乐贡献、音乐作品等知识的掌握。

(二)音乐表演(本科)专业

1.巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期;

2.具有代表性的音乐家及音乐贡献、音乐作品等知识的掌握。

(三)音乐表演(专科)专业

1.古典主义时期、浪漫主义时期;

2.音乐发展、具有代表性的音乐家及音乐贡献、音乐作品等知识的掌握。

五、教育学测试范围(音乐学专业)

1.教育与人的发展

2.教育与社会的发展

3.教育目的

4.教育制度

5.课程与教学

6.德育

7.教师与学生

8.班级管理

六、教育心理学测试内容(音乐学专业)

1.学习理论

2.知识的获得

3.技能的学习

4.品德的形成与培养

5.学习迁移

6.学习动机

7.学习策略

8.教学设计与评价

9.教师心理

七、学校音乐导论与教材教法(音乐学专业)

(一)音乐课程目标及教学目标

1.音乐课程目标

2.音乐教学目标

(二)音乐教学方法

1.奥尔夫教学法;

2.达尔科罗兹教学法;

3.柯达伊教学法;

4.铃木教学法。

(三)音乐教学过程及教学评价

1.音乐教学评价的理念

2.当代音乐教学评价的特点

3.音乐教学评价的实施

(四)义务教育阶段音乐课程标准(2011)

(五)普通高中音乐课程标准(2017)


琼教体[2019]166号附件4:合唱与指挥谱例

琼教体[2019]166号附件5


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